从2017年秋季开始，该大学启动了一个广泛的数据收集项目, 分析和咨询，最终形成了SOAR项目. 这次旅行帮助我们了解了我们的历史, 值, and accomplishments; our place in higher education in the state, 地区, and nation; and the ways we have been successful in moving the 大学 from its inception more than 110 years ago to today. 在一名外部顾问的咨询和协助下，这个过程包括:
- 2011年战略计划的回顾和我们在该计划下的标志性成就;
- 分析我们2016年成功的中央邦高等教育认证委员会(MSCHE)报告和研究的发现和建议;
- 对相关人口预测因素的彻底环境扫描, 劳动力市场预测, 课堂教学和项目交付模式的技术发展(包括主动学习), low-residency, 部分在线和完全在线的课程), 比较学位生产数据在新泽西州的机构, 和国家资助预期, 所有这些都有助于了解大学的市场地位;
- 与校园领导进行两次峰会讨论, 包括教师, 工作人员, 管理人员和学生;
- 基于550多名大学社区成员输入的SWOT分析
- 向董事会作三次报告并与董事会进行讨论;
- 由大学效率委员会(CUE)和五个负责制定关键成功成果和策略的设计团队进行多次动态对话和扩展工作会议;
- 两次邀请大学社会公开讨论计划草案的公开论坛;
- 一项广泛的大学基准研究和比较，通过确定11所大学，反映了信誉的电子游艺平台网站州立大学发展兴趣领域的重大成就.
这个充满活力和全面的过程包括了整个大学社区, 它塑造了我们期望在大学文化和学生身上培养的价值观. 这一进程使人们能够广泛而丰富地反映把我们带到了今天的变革途径.